• Per evitare di usare un migliaio di siti diversi per i corsi di studio
• Per facilitare la manutenzione dei siti (considerando: corsi diversi a seconda del corso dello studente, corsi il cui materiale cambia negli anni accademici, ecc.)
• Per dare ai siti un aspetto uniforme, gradevole e W3C-compliant
• Usare un wiki è facile, veloce, standard. Un wiki si può gestire da ogni luogo (basta un browser).
• Un wiki supporta una sintassi ricca e potente (markup di base, evidenziazione del codice, upload di file, ecc.) tramite un semplice editor di pagine, che consente modifiche a tutta la pagina o a parti di essa con anteprime
• Un wiki supporta infinite revisioni di una pagina, e le mostra con un diff colorato
• Un wiki si occupa in maniera automatizzata di gestire l'indicizzazione full-text, l'indice generale delle pagine e l'indice di ogni pagina

Basta mandare una mail a Giuseppe D'Angelo.

Assolutamente no! È sicuramente più facile usare DidaWiki che scrivere pagine in un editor HTML. Fate nel playground tutte le prove che volete, tenendo sottomano la sintassi. No, non è veramente necessario impararla tutta: l'editor di pagine offre una facile interfaccia grafica alle opzioni più comuni

Inoltre ricordate che è sempre possibile visualizzare il sorgente di qualunque pagina, anche di quelle che non è possibile modificare; in questo modo è possibile vedere come ottenere certe formattazioni, semplicemente analizzando il sorgente delle pagine interessanti.

Innanzitutto segnalando il bisogno di usare DidaWiki per il corso di studio; in questo modo verrà creata la sezione relativa al corso ed una utenza coi permessi di scrittura relativi alla sezione. Per dare il permesso ad altri utenti di modificare la sezione, bisogna fare esplicita richiesta agli amministratori.

In generale si lascia la massima libertà di organizzazione delle pagine di ogni corso: potete ispirarvi al modello di LCS per un esempio. DokuWiki (il software che gestisce DidaWiki) segue una semplice organizzazione gerarchica, simile ad un filesystem. Le pagine sono raccolte in namespace (categorie); i due punti fungono da separatore. Per sapere le convenzioni sui link e sui namespace c'è questa tabella.

Altre possibili organizzazioni sono le seguenti:

• [CORSO X]
  • Pagina generale dell'anno accademico
  • FAQ, eccetera
  • [A.A. 1]
  • …
  • [A.A. N]
    • Pagina generale dell'anno accademico N
    • Lezioni
      • Lezione 1 … N
    • Esercitazioni
      • Esercitazione 1 … N
    • Progetto
    • Materiale didattico
    • Esami e voti
    • FAQ dell'A.A.

Ovviamente l'organizzazione di ciascun corso dipende strettamente dal corso, ad esempio la divisione in A.A. può non essere utile in senso generale. Molto probabilmente è utile per i soli corsi a progetto: per gli altri corsi magari è più utile un solo livello, ad esempio in questo modo:

• [CORSO X]
  • Pagina generale dell'anno accademico
  • Info, FAQ, ecc.
  • Lezioni / esercitazioni
    • Lezione 1 … N
  • [A.A. 1]
    • Esami, voti, …

• Usando l'indice delle pagine
• Usando i feed RSS (disponibili in fondo a ogni pagina) nel vostro aggregatore RSS preferito
• Registrandovi a DidaWiki (tramite il pulsante Entra in basso) e quindi sottoscrivendo le pagine (pulsante Sottoscrivi modifiche) di cui volete essere avvisati via email delle modifiche.

Dite addio al polling sui siti in attesa dei risultati dei compitini!

Basta mandare una mail a Giuseppe D'Angelo.

Dokuwiki (il software che gestisce DidaWiki) gestisce più utenti, ciascuno dei quali può far parte di un numero arbitrario di gruppi. Dokuwiki consente di assegnare permessi di accesso alle pagine e ai namespace del wiki a seconda di utenti e gruppi.

I gruppi previsti sono:

• studenti: gruppo di default di un nuovo utente: sola lettura per tutte le pagine pubbliche
• docenti: gruppo di default per i docenti, sola lettura generale + eventuale scrittura in aree generali comuni
• admin: gruppo di amministrazione (sistemistica) del wiki, pieni permessi
• un gruppo per ogni corso di studio, per ogni anno accademico e per ogni corso di studenti (con granularità variabile a seconda dei casi), ad esempio gruppo LCS, FP, CN06-A e CN06-B, LPR07: lettura totale, scrittura nel namespace del corso relativo al gruppo

No!

DokuWiki (il software che gestisce DidaWiki) è rilasciato sotto licenza GNU GPL v.2. Per quanto concerne i contenuti di DidaWiki, ciascun docente è libero di scegliere la licenza che più ritiene appropriata, e di indicare quindi in maniera chiara le condizioni d'uso del materiale didattico che offre nella propria sezione. Se non sapete che licenza scegliere per il vostro materiale, vi suggeriamo una delle licenze Creative Commons, ad esempio la licenza BY-NC-SA.