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--- lpr-a:progetto2 [10/05/2010 alle 18:30 (14 anni fa)]
Vincenzo Gervasi
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Vincenzo Gervasi
@@ Linea 1: / Linea 1: @@
 ====== Progetto 2 ======
-__**ATTENZIONE: Pagina in corso di preparazione!**__
+Questa pagina descrive il **II Progetto di LPR 2009/10**.
-Questa pagina descrive il **II Progetto di LPR 2009/10 **.
 ===== Descrizione del gioco =====
@@ Linea 59: / Linea 58: @@
 === Fairness ===
 Tentativi di sabotare il server o il protocollo sono lodevoli, ma considerati illegali ai fini dell'esame. È possibile contattare il docente per verificare la "legalità" di una tecnica non ortodossa che si intende usare. È altresì considerato illegale usare nella propria implementazione classi del server o del client di esempio, estratte dal codice fornito.
 ==== Messaggi TCP ====
 I comandi hanno la seguente struttura:
@@ Linea 72: / Linea 70: @@
 ^ STEP ^ 1 | Si sposta di un passo verso la //direzione//, se possibile. | - | 1 unità |
 ^ LOOK ^ 2 | Guarda verso la //direzione//, fino a incontrare un ostacolo a distanza //d//. | Un byte contenente il tipo di ostacolo, seguito da un byte contenente //d//. | - |
-^ FIRE ^ 3 | Emette un raggio laser lungo la //direzione//, fino a incontrare un ostacolo a distanza //d//. | Un byte NAK se non è stato colpito alcun avversario, o se non si ha energia sufficiente; un byte ACK se è stato colpito un avversario. | //d// unità |
+^ FIRE ^ 3 | Emette un raggio laser lungo la //direzione//, fino a incontrare un ostacolo a distanza //d//. | Un byte con valore NAK se non è stato colpito alcun avversario, o se non si ha energia sufficiente; oppure con valore ACK se è stato colpito un avversario. | //d// unità |
 | Comandi senza codice di direzione |||||
 ^ GPS ^ 5 | Restituisce la propria posizione corrente. | Un byte contenente la posizione //x//, un byte contenente la posizione //y//. | - |
@@ Linea 94: / Linea 92: @@
 |Oggetti di mappa|||
 ^ ROBOT ^ 82 | un robot |
-^ WALL ^ 88 | un muro |
+^ WALL ^ 88 | un muro interno |
+^ OUTSIDE ^ 0 | fuori mappa (un muro esterno) |
 ==== Gestione della batteria ====
@@ Linea 134: / Linea 133: @@
 ===== Suggerimenti finali =====
-L'implementazione del cliente di esempio (che sarebbe già sufficiente ai fini dell'esame) consta di circa 100 righe di codice Java (di cui circa 60 significative); si consiglia agli studenti di iniziare con un'implementazione semplice, e poi eventualmente dedicarsi al miglioramento dell'efficienza e delle strategie. Si noti che ai fini della valutazione verranno considerati primariamente:
+L'implementazione del cliente di esempio (che sarebbe già sufficiente ai fini dell'esame, tranne che per la mancanza di coordinamento) consta di circa 100 righe di codice Java (di cui circa 60 significative); si consiglia agli studenti di iniziare con un'implementazione semplice, e poi eventualmente dedicarsi al miglioramento dell'efficienza e delle strategie. Si noti che ai fini della valutazione verranno considerati primariamente:
   * la correttezza dell'uso delle tecniche di multithreading e di comunicazione di rete;
-  * il design e l'implementazione dell'eventuale protocollo inter-client;
+  * il design e l'implementazione del protocollo inter-client;
   * l'efficienza della soluzione (sia in termini di uso delle risorse che di efficacia della strategia complessiva della squadra);
   * la qualità complessiva di scrittura del codice e della relazione.
@@ Linea 145: / Linea 144: @@
 Per lanciare più istanze del client in maniera rapida, si può usare un comando di shell di questo tipo:
-''for i in 1 2 3; do java it.unipi.di.lpr.laprore2.TestClient Test-$i & done''
+''for i in 1 2 3; do java -jar Laprore-Client2.jar Test-$i & done''
 o un suo equivalente su altri sistemi operativi.
 ===== FAQ =====
-In questa sezione verranno raccolte le domande più frequenti poste dagli studenti durante lo svolgimento del progetto.
+**Come è definita una "squadra"?**
+\\
+Non esiste sul server il concetto di squadra; dal punto di vista del server, si tratta di robot singoli. Ai fini dell'esame, una "squadra" è l'insieme delle istanze di un client lanciate dallo stesso studente (sulla stessa macchina o anche, potenzialmente, su macchine diverse). Sta allo studente implementare una qualche strategia di comunicazione per consentire il loro coordinamento (per esempio, per riconoscersi l'un l'altro ed evitare di distruggersi a vicenda).
+**Il server mi restituisce a volte -1 in risposta al comando BATTERY, è un errore del server?**
+\\
+No, il valore restituito è del tutto corretto. Si raccomanda di verificare la propria interpretazione del valore, perché...
+//En este mundo traidor, nada es verdad, ni mentira: todo es según el color del cristal con que se mira//.

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