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tic-didspec:2015 [22/10/2015 alle 20:43 (9 anni fa)]
Susanna Pelagatti [Avviso IMPORTANTE per lezioni Pelagatti/Buzzi/Buzzi di ottobre] |
tic-didspec:2015 [23/11/2015 alle 08:05 (9 anni fa)] (versione attuale)
Susanna Pelagatti [Avviso IMPORTANTE per lezioni Semucci e Masi di Novembre] |
| [[tic-didspec:gruppoB | Lezioni ed esercitazioni GruppoB]]\\ | [[tic-didspec:gruppoB | Lezioni ed esercitazioni GruppoB]]\\ |
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| ===== Avviso IMPORTANTE per lezioni Pelagatti/Buzzi/Buzzi di ottobre ===== | ===== Libro nuovo ruolo insegnanti di sostegno ===== |
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| Nelle lezioni del 15 Ottobre (Gruppo A) e 22 Ottobre (Gruppo B) ci occuperemo di video modeling e lettura globale. Il software che utilizzeremo e' installato sulle macchine dell'aula H ma se avete un portatile vi consigliamo di portarlo cosi' vi aiutiamo a installare ed a configurare l'ambiente di lavoro anche sul portatile. | Vi segnalo questo libro gratuito di Dario Ianes che analizza il nuovo ruolo degli insegnanti di sostegno alla luce della nuova legge |
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| Nelle lezioni del 29 Ottobre (Gruppo A) e 23 Ottobre (Gruppo B) parleremo App per tablet. se avete un tablet siete gentilmente pregati di portarlo visto che non abbiamo tablet disponibili nelle aule di laboratorio. In questo modo sara' possibile effettuare attivita' su tablet eventualmente in piccolo gruppo. | |
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| | [[http://www.convegni.erickson.it/qualitaintegrazione2015/wp-content/uploads/2015/11/Insegnanti-di-sostegno_590-1075-3.pdf| Scaricare qua il PDF]] |
| ===== Esame ===== | ===== Esame ===== |
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| L'esame consisterà nella realizzazione di un prodotto multimediale con l’applicazione dei software proposti che rappresenti un’unità di apprendimento rivolta ad un caso preso in esame, preferibilmente quello di cui il candidato abbia fatto esperienza nell’ambito delle attività di tirocinio diretto, la quale sia costruita in base ad obiettivi definiti in relazione alle potenzialità dell’alunno disabile, tenuto conto dei deficit e delle caratteristiche del tipo di disabilità, degli obiettivi riportati nel PEI. Potete trovare {{:tic-didspec:esame_tic_e_relazione_finale.pdf|qui}} una descrizione dettagliata. | L'esame consisterà nella realizzazione di un prodotto multimediale con l’applicazione dei software proposti che rappresenti un’unità di apprendimento rivolta ad un caso preso in esame, preferibilmente quello di cui il candidato abbia fatto esperienza nell’ambito delle attività di tirocinio diretto, la quale sia costruita in base ad obiettivi definiti in relazione alle potenzialità dell’alunno disabile, tenuto conto dei deficit e delle caratteristiche del tipo di disabilità, degli obiettivi riportati nel PEI. Potete trovare {{:tic-didspec:esame_tic_e_relazione_finale.pdf|qui}} una descrizione dettagliata. |
